| sprawne komunikowanie się w języku polskim; |
| sprawne komunikowanie się w językach obcych nowożytnych; |
| sprawne wykorzystywanie narzędzi matematyki w życiu codziennym; |
| kształcenie myślenia matematycznego; |
| wykorzystanie informacji z różnych źródeł; |
| kreatywne rozwiązywanie problemów; |
| wykorzystywanie metod i narzędzi wywodzących się z informatyki, w tym programowanie; |
| rozwiązywanie problemów, również z wykorzystaniem technik mediacyjnych; |
| praca w zespole i społeczna aktywność; |
| aktywny udział w życiu kulturalnym szkoły, środowiska lokalnego oraz kraju; |
| nie były kształtowane żadne z powyższych umiejętności; |