| wprowadzenie uczniów w świat literatury |
| wyposażenie w kompetencje czytelnicze potrzebne do krytycznego odbioru tekstów kultury |
| stwarzanie uczniom warunków do rozwiązywania problemów z wykorzystaniem informatyki; |
| przygotowywanie uczniów do korzystania z Internetu; |
| zindywidualizowanie wspomagania rozwoju każdego ucznia, wg jego potrzeb i możliwości; |
| kształtowanie postaw prozdrowotnych uczniów; |
| przygotowanie uczniów do wyboru kierunku kształcenia i zawodu; |
| nabywanie kompetencji społecznych ( komunikacja i współpraca w grupie); |